“所谓的那快乐。”
“赤脚在田里追蜻蜓，追到累了。”
“偷摘水果，被蜜蜂给叮到怕了。”
“谁在偷笑呢。”
“我靠着稻草人，吹着风唱着歌睡着了。”
“哦哦，午后吉它在虫鸣中更清脆。”
“哦哦，阳光洒在路上就不怕心碎。”
“珍惜一切，就算没有拥有……”
“……”
“回家吧，回到最初的美好……”
故易的歌声还在学院回荡，并传到了学院每一位学子老师的耳中。
老张站在足球场外戳了戳身旁的同事道：“怎么样，我学生唱的，好听吧？”
那位老师显然已经回答这种问题回答到麻木了，条件反射性的点点头：“好听好听，你学生真牛逼。”
老张不由莞尔，整个人又挺拔了不少。
刘长青听着歌看了看身旁还沉醉在故易歌声中杜俞，随后问道：“杜俞，故易的这首歌你怎么看？”
杜俞回过神来，笑着道：“校长这是考我呢？学校里的知识我可没忘，再怎么说，在十几年前我也是我们学校的学霸好吧！”
刘长青背着手有些感兴趣的问道：“那你说说看？”
杜俞仔细思索了一会，组织了一下语言后便说道，
“首先说词，在这首歌上，故易延续了他的一贯风格，那就是用极其简单的词，创作出极具想象力的意境，作词功底一下就表现出来了。”
“然后听曲，如果我没猜错的话，曲中融合了嘻哈与民谣两种音乐风格，且融合得十分完美，这又是一种大胆的创新……”
说着说着杜俞有些感慨，“说起来，故易好像不是在创新，就是在创新的路上啊！”
从故易只用宫商角徵羽作曲，到现在故易将嘻哈与民谣融合。
不都是大胆的创新吗？
不是谁都有勇气创新的，光这一点上，故易就击败百分之九十的创作人了。
更不要说故易的创新出来的东西都很有用，仿佛给所有创作人打开了一扇新的大门。
就拿这个月林天与故易打擂台的那首《雪花》来说。
其中宫商角徵羽的作曲手法还是从故易哪儿来的灵感。
杜俞越想越无语。
这么一比，他感觉他这个做学长的好废物啊！
心塞塞！
都怪校长！问些什么问题嘛！
杜俞抬头朝着刘长青看去，发现刘长青的注意早已不在他的身上，而是看向了远处。
故易已经唱完了稻香一会儿，正不急不缓的朝着这里走来。
杜俞：……
感情您问我问题就是想让我吹一下您的“好学生”故易啊！
现在您的“好学生”故易来了，您就不理我了！
可恶啊！我被区别对待了捏！
故易从杜俞身旁走过，礼貌性的打招呼道：“杜学长唱功很好啊，刚才的歌很好听。”
“哪里哪里，还是不如学弟你。”
杜俞突然觉得刘长青区别对待也不是没道理。
这么礼
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